您现在的位置: 数学中国网 > 课改论坛 > 首页
格式 资源名称 大小 点数 下载量 上传时间
[第27期数学课堂教学新设想 10 K 5点 1 2013/3/8
[第27期数学教学中的“添油加醋” 24 K 5点 3 2013/3/8
[第27期培养初中生数学创新能力的举措 9 K 5点 2 2013/3/8
[第27期略论数学教师如何有效使用鲜活的学习素材 10 K 5点 2 2013/3/8
[第27期初中数学教学积件应用的探索 11 K 5点 2 2013/3/8
[第27期初中课堂的有效教学探究及思考 11 K 5点 4 2013/3/8
[第27期《教师如何合理而有效组织学生数学活动》课题结题报告 40 K 5点 14 2013/3/8
[第27期谈注重四种能力的培养 32 K 5点 2 2013/3/4
[第27期高中新课程改革中文科生如何突破数学难关 34 K 5点 1 2013/3/4
[第27期初中数学课堂的有效提问策略探究 36 K 5点 4 2013/3/4
[第27期数学教学生活化 32 K 5点 6 2013/3/4
[第27期浅谈构建高效课堂 35 K 5点 7 2013/3/4
[第27期如何营造开放的数学课堂 36 K 5点 2 2013/3/4
[第27期浅谈数学课的几种导入方法 32 K 5点 4 2013/3/4
[第27期解题后反思,思维再飞翔 30 K 5点 9 2013/3/4
[第27期谈在数学新课程改革中的体会 35 K 5点 2 2013/3/4
[第27期如何做个优秀的农村初中班主任 31 K 5点 5 2013/3/4
[2012第26期数学课“读、练、讲、清”四字教学法探索 30 K 5点 11 2013/2/3
[2012第26期在教学中怎样培养中学生数学思维能力 29 K 5点 4 2013/2/3
[2012第26期2291数学在生活中的应用 32 K 5点 3 2013/2/3
[2012第26期学好初三数学之我见 29 K 5点 3 2013/2/3
[2012第26期多角度解题,启迪思维 96 K 5点 7 2013/2/3
[2012第26期谈数学课的导入方法 29 K 5点 6 2013/2/3
[2012第26期三种读书方法 29 K 5点 2 2013/2/3
[2012第26期如何在教学中培养学生的学习兴趣 28 K 5点 5 2013/2/3
[2012第26期如何让试卷讲评课更有效 32 K 5点 6 2013/2/3
[2012第26期如何提高高三数学试卷讲评课的效益 32 K 5点 4 2013/2/3
[2012第26期让数学课堂成为学生学习的乐园 28 K 5点 7 2013/2/3
[2012第26期高中文科数学复习指导与注意事项 30 K 5点 1 2013/2/3
[2012第25期怎样学好高中数学 30 K 5点 2 2013/2/3
[2012第25期丹心化作春雨洒 28 K 5点 4 2013/2/3
[2012第25期在教学设计时要注意初高中知识的衔接 36 K 5点 2 2013/2/3
[2012第25期在高中数学课堂怎样有效教学 32 K 5点 1 2013/2/3
[2012第25期“解题策略提_示卡”式数学“说题”活动 85 K 5点 5 2013/2/3
[2012第25期建“情” 抓“心” 重“引” 顾“层” 29 K 5点 5 2013/2/3
[2012第25期高中数学思维障碍的成因及应对策略 28 K 5点 1 2013/2/3
[2012第25期高中数学尝试教学 29 K 5点 1 2013/2/3
[2012第25期高考前与学生的一次谈话 35 K 5点 3 2013/2/3
[2012第25期在数学教学中应用创新教育 31 K 5点 1 2013/2/3
[2012第25期小结信息技术与数学课程的整合 30 K 5点 4 2013/2/3
[2012第24期浅谈“中学数学课堂生本教育教学模式” 30 K 5点 2 2013/2/3
[2012第24期把握学生脉搏,胜任班级工作 33 K 5点 4 2013/2/3
[2012第24期相反数概念教学中提高学生的认知理解 94 K 5点 1 2013/2/3
[2012第24期让数学课堂活起来 28 K 5点 3 2013/2/3
[2012第24期关于怎样培养学生的数学自主学习能力 32 K 5点 4 2013/2/3
[2012第24期高一新生怎样完成初中数学到高中数学的转变 30 K 5点 3 2013/2/3
[2012第24期高中数学课堂教学---设问的作用 38 K 5点 1 2013/2/3
[2012第24期浅谈初中数学渗透的数学思想方法 35 K 5点 6 2013/2/3
[2012第24期让数学课堂更精彩 30 K 5点 3 2013/2/3
[2012第24期\浅谈课堂教学中的“设疑”艺术 42 K 5点 5 2013/2/3
如要投诉或提出意见建议,您可以留言板留言,也可以给我们发邮件:sxzy_wz@vip.163.com
关于我们 | 操作指南 | 广告服务 | 联系我们 | 付款方式 | 网上订报 | 用户手册 | 版权所有 | 友情链接:霏凡软件
联系电话:☎ 0311-83821882 电子邮箱:sxzy_wz@vip.163.com
冀ICP备06030509号 Copyright © 2006 - 2015 MathsChina.Com All Rights Reserved
少年智力开发报·数学专页旗下网站:数学专页报 | 数学中国网