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关键字:教案,2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征

教学目标
知识与技能:会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征
过程与方法:初步体会、领悟“用数据说话”的统计思想方法
情感态度价值观:通过对有关数据搜集、整理、分析、判断培养学生“实事求是”的科学态度和严谨的工作作风
重点:理解样本平均数标准差的意义和作用,会计算样本标准差
难点:从样本中提取数字特征来对总体作出合理估计

教学过程:
一、复习提问
对于数组:2,4,4,5,3,9,4,5,1,8
1、其众数、中位数、平均数分别是什么?有何作用?与频率分布直方图有什么关系?
2、如何用样本的数字特征去估计总体的数字特征?
二、新授
(一)样本数字特征求法及理解

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