- 文章列表
文章名称 | 作者 | 浏览 | 上传时间 |
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[教学方法] 低起点、小坡度、分层次、严要求教学初探 | 教学方法 | 701 | 2011/9/15 |
[教学方法] 优化课堂教学 引导学生全程参与 | 教学方法 | 626 | 2011/9/15 |
[教学方法] 课堂教学经验交流 | 教学方法 | 1195 | 2011/9/15 |
[教学方法] 学会做教师 | 教学方法 | 993 | 2011/9/15 |
[教学方法] 培养认真负责的学习态度和习惯 | 教学方法 | 921 | 2011/9/15 |
[教学方法] 老师.,你的位置在哪里 | 教学方法 | 718 | 2011/9/15 |
[教学方法] 创新思维的培养。 | 教学方法 | 1520 | 2011/9/15 |
[教学方法] 数学学习要让学生“经历过程” | 教学方法 | 1018 | 2011/9/15 |
[教学方法] 让数学课堂充满趣味 | 教学方法 | 847 | 2011/9/15 |
[教学方法] 运用网络技术 促进学生自主学习 | 教学方法 | 522 | 2011/9/15 |
[教学方法] 让学生在数学体验中获得发展 | 教学方法 | 590 | 2011/9/15 |
[教学方法] 创设愉悦学习环境 教育培养个性化学习初探 | 教学方法 | 687 | 2011/9/15 |
[教学方法] 以研究性学习推进小学数学教育的创新 | 教学方法 | 391 | 2011/9/15 |
[教学方法] 发挥电教优势,优化课堂教学 | 教学方法 | 450 | 2011/9/15 |
[教学方法] 沉默是金吗 | 教学方法 | 869 | 2011/9/15 |
[教学方法] 兴趣引路,快乐数学 | 教学方法 | 1243 | 2011/9/15 |
[教学方法] 在小学数学教学中培养学生的创造性思维 | 教学方法 | 275 | 2011/9/15 |
[教学方法] 想象力在小学数学及教学中的实践与应用 | 教学方法 | 158 | 2011/9/15 |
[教学方法] “创造”的教与学——《能被9整除数的特征》教学案例 | 教学方法 | 244 | 2011/9/15 |
[教学方法] 例谈数学教学中学生思维品质的培养 | 教学方法 | 198 | 2011/9/15 |
[教学方法] 浅谈低年级活动式教学 | 教学方法 | 129 | 2011/9/15 |
[教学方法] 应用题教学之创新 | 教学方法 | 151 | 2011/9/15 |
[教学方法] 浅议合作学习 | 教学方法 | 138 | 2011/9/15 |
[教学方法] “数”海无涯“趣”作舟 | 教学方法 | 219 | 2011/9/15 |
[教学方法] 营造创新环境 培养学生创新能力 | 教学方法 | 130 | 2011/9/15 |
[教学方法] 数学学习,是一种责任,也是一种乐趣 | 教学方法 | 220 | 2011/9/15 |
[教学方法] 谈新课程理念下小学数学的练习设计 | 教学方法 | 259 | 2011/9/15 |
[教学方法] 对开放式课堂教学的几点思考 | 教学方法 | 238 | 2011/9/15 |
[教学方法] 浅谈小学数学教学中良好学习习惯的培养 | 教学方法 | 307 | 2011/9/15 |
[教学方法] 以情激趣,倡导生活数学、趣味数学 | 教学方法 | 286 | 2011/9/15 |
[教学方法] 试谈分数、百分数应用题教学要求 | 教学方法 | 390 | 2011/9/15 |
[教学方法] 让不同层次学生在主动参与中获得成功 | 教学方法 | 217 | 2011/9/15 |
[教学方法] 动手操作 探究实践 | 教学方法 | 208 | 2011/9/15 |
[教学方法] 浅谈小班数学课堂中的游戏教学 | 教学方法 | 402 | 2011/9/15 |
[教学方法] 数学学习档案袋的探索与实践 | 教学方法 | 175 | 2011/9/15 |
[教学方法] 数学实践要突出学生的体验和感悟 | 教学方法 | 167 | 2011/9/15 |
[教学方法] 对小学数学教育几个问题的思考 | 教学方法 | 84 | 2011/9/15 |
[教学方法] 更新观念改变教学策略 | 教学方法 | 377 | 2011/9/15 |
[教学方法] 目标导引下的小学数学自主学习的实践与思考 | 教学方法 | 116 | 2011/9/15 |
[教学方法] 培养学生创新意识的若干思考 | 教学方法 | 109 | 2011/9/15 |
[教学方法] 重视学生学习方法让学生学会学习数学 | 教学方法 | 180 | 2011/9/15 |
[教学方法] 用“活”教材,让数学走进生活 | 教学方法 | 183 | 2011/9/15 |
[教学方法] 小学数学教师“引导者”作用的发挥 | 教学方法 | 103 | 2011/9/15 |
[教学方法] 小学数学毕业复习“六要” | 教学方法 | 90 | 2011/9/15 |
[教学方法] 个性化数学教学_为学生提供个性化的数学教学服务 | 教学方法 | 134 | 2011/9/15 |
[教学方法] 如何改善数学课堂环境 | 教学方法 | 118 | 2011/9/15 |
[教学方法] 数学教学也需要“取材” | 教学方法 | 163 | 2011/9/15 |
[教学方法] 数学新课程_促进学生多元智能的发展 | 教学方法 | 108 | 2011/9/15 |
[教学方法] 运用生活经验解决数学问题 | 教学方法 | 115 | 2011/9/15 |
[教学方法] 数学新课程_促进学生发展 | 教学方法 | 93 | 2011/9/15 |